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miércoles, 24 de junio de 2015

Técnicas para aumentar la creatividad

Hola amigos,
Hace mucho tiempo que no he subido una entrada al blog, por eso quiero compensaros.
En el momento actual que nos encontramos, está a la orden del día la necesidad de desarrollar el potencial de nuestros alumnos, pero a la hora de la verdad no se les deja experimentar ni desarrollar sus capacidades (que por supuesto todos tienen).
Navegando por la red, he encontrado una página realmente buena que contiene técnicas y recursos para aumentar la creatividad.
http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad.html

Ahora os dejo algunos consejillos para aclarar este terreno un poco difuso:

- Es muy importante ser conscientes de que todos tenemos unas capacidades y hay que saber encontrarlas y fomentarlas adecuadamente para que los resultados sean lo más óptimos posibles. Esto va unido a la idea de que no se puede evaluar únicamente la capacidad de un alumno por sus resultados académicos, ya que eso sería solo una parte. Comparto la idea de las personas poseemos inteligencias múltiples que nos permiten ser buenos en unos aspectos y peores en otros. El trabajo de la institución escolar es potenciar los ámbitos que mejor se nos den y trabajar los que peor para conseguir que sean igual de buenos.

- Permite a tus alumnos que generen diversas alternativas ( quizá a alguno de ellos se le ocurra alguna forma de resolver una situación que ni tú mismo te habías planteado).

- Fomenta la creatividad y la originalidad dejando espacio también para los errores puesto que de ellos es posible aprender mucho.

- Puede ser buena opción crear algún recurso junto con los alumnos (por ejemplo un parchís o una oca) para aumentar su grado de implicación y motivación a la vez que repasan contenidos vistos en clase.

- Es importante el refuerzo cuando han realizado algo bien, pero también animar a seguir si el resultado puede mejorarse.

- Todo esto no puede realizarse si la actitud del docente no es correcta y no se implica en el aprendizaje de sus alumnos.


"Los niños son como esponjas. Han de ver a un profesor motivado para poder motivarse".